Este proyecto fue muy divertido y creativo para los niños/as.
Es necesario que desde la escuela los eduquemos en el gusto estético e iniciemos en el goce de realizar obras de arte mediante un nuevo enfoque de las artes plásticas.
*Comenzamos este proyecto con la actividad de motivación: "Mi herramienta de trabajo: la paleta". Los niños/as participan en la elaboración del disfraz de carnaval de los pintores. Ellos/as pintan de diferentes colores la paleta que llevaron en este disfraz.
*El árbol de la vida: esta actividad se divide por edades y aulas realizando cada grupo una manualidad diferente. Los peques se divirtieron habiendo distintas esculturas con arcilla que se expusieron en diferentes árboles:
- Aula de 0-1 año: "El árbol de mis primeros pasos"
- Aula de 1-2 años: "El árbol de la paz" y "El árbol del amor y la amistad"
- Aula de 2-3 años: "El árbol de la igualdad"
*Las estaciones: se realiza en grupo murales a través de la técnica de mosaicos. Para ello, utilizamos diferentes tipos de papeles (charol, seda y periódico) y cartulinas de colores, representando así las cuatro estaciones del año: otoño, invierno, primavera y verano.
*Animales (2-3 años): con pintura de dedos y esponjas, trabajamos la técnica del negativo. Pintaron encima de siluetas de distintos animales (domésticos, salvajes, marinos y aves). Al retirarlas, quedaron unos dibujos coloridos y divertidos.
*Pintamos con arte: los niños/as pintan en unas cartulinas de brillo coloridas. Dependiendo de la edad pintan de forma diferente estas cartulinas fomentándose así la creatividad e imaginación.
- 0 a 1 año: apoyan sus manos para dejar las huellas.
- 1 a 2 años: expanden con sus manos la pintura sobre las cartulinas elaborando diferentes dibujos.
- 2 a 3 años: con la ayuda de tapones, elaboran dibujos abstractos.
*El arte de crear arquitecturas: para esta actividad se utilizan rollos de papel higiénico y hacemos diferentes cortes para poder encajar unos con otros. Juegan con ellos, haciendo torres, castillos, aviones, casitas... También con tapones de plástico, pajitas y base de plastilina forman sus propias creaciones.
*Decoramos la naturaleza: para esta actividad se utilizan ramas de árboles en las que los niños/as decoraron con diversos materiales: lanas, papel higiénico, tapones, conchas...
*Mi primer lienzo (1-2 años): los niños/as pintaron con brochas sobre el lienzo realizando distintas formas con diferentes colores utilizando la técnica en negativo.
*Pintamos telas coloridas y alegres (0-1 año, 1-2 años): en el suelo del aula, se colocó una tela grande donde los niños/as con distintos materiales (tapones, matamoscas, brochas, esponjas) realizaron una verdadera obra de arte. Para los más pequeños, les colocamos papel film y de forro encima de la tela para que ellos/as pudieran manipular libremente sin mancharse.
*Somos artistas: en esta actividad participaron todos los niños/as de la escuela. Se colocó un escenario y se invitó a todos a participar. Los que quisieron, subieron y con un micrófono cantaron canciones de la actualidad y bailaron sacando cada uno/a su don de artista. Los que no participaron como artista lo hicieron como espectador.
*Exposición de galería de artes (actividad de cierre): se expone en el porche todos los trabajitos de los peques (cuadros, mosaicos, ramas, decorados...) que se han ido realizando durante este proyecto.
